1、品牌文化与企业文化具有高度的关联性，如果没有企业文化，品牌文化就难以为继；如果没有品牌文化，企业文化的外部延展就会逐渐与社会发展脱节。企业文化与品牌文化在内涵上是一致的 企业文化与品牌文化都不能脱离公司的产品和经营，都要服务于企业的发展，因此，其核心含义应该具有一致性、共通性。
2、企业品牌的建立与运营离不开企业文化的支持和依托。品牌的物质基础是产品，品牌的精神基础是企业文化。企业文化是企业市场竞争的核心，是筑牢企业品牌的基石和企业品牌建设的灵魂。
3、相辅相成。企业文化和品牌文化都是企业的重要组成部分，二者相辅相成，共同推动企业的发展，企业文化是品牌文化的基石，品牌文化是企业文化在市场上的具体表现，若没有企业文化的支撑，品牌文化就会失去方向，若没有品牌文化的落地，企业文化就难以实现其价值。
文化挪用是指将本不属于本地的异域或其他民族的文化资源借用过来。文化挪用的本意，近似于文化剽窃，就是将本不属于本地的异域或其他民族的文化资源借用过来，从而对本地的文化形成影响，也创造出新的文化产品和现象。
世界之窗展示了许多全球著名景观和建筑，成为深圳的旅游地标，备受游客喜爱。文化挪用是指将本不属于本地的异域文化元素引入到本地文化中，具体表现为：某苗族民间工艺组织设计制作的具有苗绣元素的彩绘玻璃、蜡染布等文创作品在全国范围内畅销。
文化挪用的本意，近似于文化剽窃，就是将本不属于本地的异域或其他民族的文化资源借用过来，从而对本地的文化形成影响，也创造出新的文化产品和现象。而“文化挪用和对于文化吸收是一样的”这样的论点站不住脚，喜欢一个来自其他文化的人并不代表会接受那个文化的所有人。
模因的定义 生物学定义 （道金斯）：模因是文化传播和模仿的基本单元。 心理学定义 （普洛特金）：模因是一种类似遗传基因的、文化传承的基本单元，它是人类知识和学问的内在表现。 认知学定义 （丹尼特）：模因就是一种思想，一种由许多独立、可记忆的单元构成的复杂思想，这种思想的传播媒介就是模因的客观表现。
模因，是思维模式的基因，非实体而非恶魔。它并非贬义，而是智能的必需元素。为了共享理解和构建社会，人群需要共享一致的模因，让思维模式趋于一致。就像网络流行语“梗”，它如同病毒般在网民间传播，使得接收者形成特定的思维框架，这便是“模因污染”的一例。
商业步行街对城市及商业发展的作用三：改变了城市单一中心化的格局 步行街对重庆商业结构更新改变了单一购物结构，通过发展旅游文化等多种功能，提升了城市生活品质。强化了重庆各组团的价值和凝聚力，改变了城市单一中心化的格局。
在起源和早期发展阶段，步行街通常是城市中心的商业区域，旨在吸引行人和促进商业活动。这些街道通常具有狭窄、曲折的特点，两旁是商铺和摊位，提供各种各样的商品和服务。例如，欧洲许多城市的古老商业街区，如意大利的威尼斯和法国的巴黎，都是典型的步行街起源和发展的例子。
建筑商业步行街内景观的最终目的是满足人们的心理诉求与提升人们的审美能力和欣赏能力，因此景观建筑设计要呈现一定特色并能够展现和传承城市的地域历史和文化。2商业步行街景观设计的要素（1）商业步行街的设计要有明确的主题。例如哈尔滨中央大街，是目前亚洲最长最大的步行街，曾被授予“国家人居环境范例最高奖”。
民俗，即民间风俗，指一个国家或民族中广大民众所创造、享用和传承的生活文化。民俗起源于人类社会群体生活的需要，在特定的民族、时代和地域中不断形成、扩布和演变，为民众的日常生活服务。
相铺相成。中外民俗文化与双语教学在我国西部地区的基础教育教学中，较完整的某一民族文化与双语教学是相铺相成的。民俗文化在对外汉语教学中的渗透，可以增加教学的趣味性，有助教师知识的传授及学生能力的提升，同时有助学生深度理解和挖掘语言内涵，帮助留学生更好地学习汉语及了解中华文化。
“教学做合一”：民俗文化特色课程的开发～不片面强调幼儿对机械性知识技能的学习～而是根据孩子的需要、兴趣选择教学内容～把目标、内容编织成主题网络～然后再组织幼儿在厚实的民俗文化情境中去主动探索、积极求知、自主建构、自由创造。 ？“六大解放”教育理念。
民俗文化是一种民族文化，它与幼儿的生活息息相关，将其开发成幼儿园课程可以从小培养幼儿的民族意识和文化意识，可以让幼儿在充分认识民族传统文化的基础上增强文化认同和形成良好的家国情怀。再次，可以促进幼儿园教师的专业成长。
民俗文化是民族文化的重要组成部分，在中学语文教学中加强民俗教育可以更好地进行母语教育。
1、希腊文化对外的传播方式主要有对外贸易、战争等。希腊文化是指以古希腊为主的地域文化族群。希腊文化经过几千年的演变，从迈锡尼文化，到最辉煌的古典希腊文化时期，之后受到罗马帝国及拜占庭帝国的影响。
2、可以说，希腊文明的传播、东西方文化的交流是亚历山大大帝最重大的建树，其征服的意义就在于此。
3、亚历山大自幼接受过良好的教育，伟大的哲人亚里士多德就是其授业老师之一，所以，在亚历山大大帝的身上留下了希腊文化的深深的烙印，他的征服同时也是希腊文化的一个对外传播过程。
4、⑴小刚在收集资料时发现：在___当政期间古希腊雅典的民主政治达到顶峰，最高权力机构是___。后来希腊因城邦体制衰落而被北方兴起的___所灭。伴随着亚历山大的东征，希腊文化对外传播开来。
5、公元前4世纪后期，马其顿控制了希腊，亚历山大继位后，出兵东征，足迹远达印度，伴随着东征，希腊文化也传播开来。